1、藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩，学究气，略有些古板；

2、上讲堂忘记版带领结——对外表不权拘小节；

3、添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心，认真负责；

4、先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求，循循善诱；

5、先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重，关心学生思想意识的进步；

6、先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神，对骨学的浓厚兴趣 。

这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。