1、以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字。
2、或者，找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系。
3、孩子一旦掌握了这一方法，稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。
